გრამატიკა / ლექსიკა - Քերականություն / Վարժություններ - Qrammatika / Leksika
![IDevice Icon](icon_activity.gif)
![](gramatika.jpg)
![](leqsika.jpg)
თუ –
არჩევითობის გამომხატველი კავშირი
თუ` կամընտրականություն արտահայտող կապ
თუ - seçim bildirən bağlayıcı
კითხვით წინადადებაში არჩევანის
გაკეთებისას ქართულში თუ კავშირი გამოიყენება:
Հարցական նախադասություններում, ընտրություն անելիս, վրացերենում կիրառվում է თუ կապը.
Gürcü
dilində sual cümlələrində seçim etdikdə თუ bağlayıcısından istifadə olunur
ჩაი გნებავთ თუ
ყავა?
ეს გოგო მაღალია თუ
დაბალი?
ახლა დილაა თუ
შუადღე?
შეასრულეთ წერითი დავალება
Կատարեք գրավոր առաջադրանքը
Yazılı tapşırığı yerinə
yetirin
29P1
მსაზღვრელ-საზღვრულის შეუთანხმებლობა რიცხვში
Որոշիչ-որոշյալի թվային անհամաձայնությունը
Təyinedici- təyinlənənin uyğunlaşmaması halı
ქართულ ენაში
მსაზღვრელი საზღვრულს ეთანხმება ბრუნვაში (მაღალ-ი
ქალ-ი, მაღალ-მა ქალ-მა...), მაგრამ არ ეთანხმება რიცხვში:
მაღალი ბიჭი –
მაღალი ბიჭ-ებ-ი
კარგი მოსწავლე –
კარგი მოსწავლე-ებ-ი...
როგორც ვხედავთ,
საზღვრული გინდ მხოლობითში იყოს, გინდ მრავლობითში – მსაზღვრელი მაინც მხოლობით
რიცხვში რჩება.
Վրաց
լեզվում որոշիչը որոշյալի հետ համաձայնում է հոլովով (მაღალ-ი
ქალ-ი, მაღალ-მა ქალ-მა...), սակայն չի համաձայնում թվով.
მაღალი ბიჭი –
მაღალი ბიჭ-ებ-ი
კარგი მოსწავლე –
კარგი მოსწავლე-ებ-ი...
Ինչպես տեսնում ենք, որոշյալը եզակի
լինի, թե հոգնակի
որոշիչը միևնույն է մնում է եզակի թվում:
Gürcü dilində
təyinedicinin təyinlənənlə hallarda uyğunlaşır (მაღალ-ი ქალ-ი, მაღალ-მა
ქალ-მა...), ancaq tək və cəm də uyğunlaşmır:
მაღალი
ბიჭი – მაღალი ბიჭ-ებ-ი
კარგი
მოსწავლე – კარგი მოსწავლე-ებ-ი...
Gödüyümüz
kimi, təyinlən istər təkdə olsun,istər
cəmdə-təyinedici isə yenə də cəmdə qalır.
შეასრულეთ წერითი დავალება
Կատարեք գրավոր առաջադրանքը
Yazılı tapşırığı yerinə
yetirin
29P2, 29P3,
29P4